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关于幼儿教师专业成长的若干问题刍议被引量：5

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摘要在“十五”项目《贯彻幼儿园教育指导纲要（试行）行动计划》实施期间，我们提出了“回到基本元素去”的口号，希望通过这个项目抓住幼儿教育中一些最基本的问题，瞄准教师专业成长中的一些非常重要的东西，比如说教师与幼儿有效互动的能力，观察、记录、分析的能力，对应儿童的需要发展课程的能力等，帮助幼儿园更深入地贯彻《纲要》。

作者李季湄

机构地区华东师范大学

出处《早期教育（幼教·教育教学）》北大核心 2008年第2期12-14,共3页 Early Education

关键词幼儿教师专业成长教育指导纲要 “十五” 基本元素幼儿教育《纲要》幼儿园能力

分类号 G615 [文化科学—学前教育学] G659.2 [文化科学—教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2008年第2期

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