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SP模拟教学模式在临床护理教学中的应用
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摘要
近十年来本科护理教育在我国得到了较大的发展。“护理”的含义不再局限于“打针发药”,培养有创造力的实用型护理人才,既是各个大学的目标,也是当代社会对护理人才的要求。在高素质的护理人才培养过程中,传统的临床护理教学模式日益显示出其局限性。如何改革与创新临床护理教学模式一直是护理学教育界研究与讨论的热点。
作者
胡丽
吴艳平
周微
陈荻舸
机构地区
湖南省南华大学护理学院
湖南省衡阳市中心医院
出处
《护理实践与研究》
2008年第1期53-54,共2页
Nursing Practice and Research
关键词
临床护理教学模式
实用型护理人才
护理人才培养
模拟
SP
本科护理教育
创造力
教育界
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
作者简介
胡丽:女,硕士,讲师
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