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计算方法课程教学探讨
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摘要
计算方法是一门应用性很强的课程，包含了数学分析、高等代数、常微分方程、泛函分析诸多内容，各部分内容自成体系，知识连贯性不强，要求记忆的定理和公式较多，不便学生掌握。因此，教师在教授课程的过程中，要努力做到使各章之间保持一种紧密的联系，使学生能从整体上把握这门课程，
作者
王晓锋
李静
机构地区
渤海大学数学系
渤海大学附属中学
出处
《高师理科学刊》
2007年第6期36-36,共1页
Journal of Science of Teachers＇College and University
关键词
课程
教学探讨
计算
常微分方程
数学分析
高等代数
泛函分析
连贯性
分类号
O175.1 [理学—基础数学]
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