摘要
在对越南留学生8000字左右的语料进行分析的基础上,总结出越南留学生的存在句集中在叙事、写景和说明文句群中,还未掌握用存在句描写人物的穿着打扮,在存在句的主语段过度使用"在……"的介词结构,谓语段的动词明显过于单调,在句群语境中的存在句衔接手段过于生硬和单一。同时还对5本经典的对外汉语综合教材中的176句存在句进行了分析,总结出了在句群背景中,存在句所特有的几种衔接手段,主要是逻辑衔接手段和句式衔接手段,希望从习惯与教学相结合的角度,能为第二语言习得者提供切实可行的帮助。
The existential construction is a sentence that the location word is a subject.The existential construction means that somebody or something exists,appears or disappears somewhere.According to the analyses of around 8000 linguistic exsamples of the Vietanam students and 176 existential constructions in five comprehensive textbooks for foreign students,the author summarizes that existential constructions have some special link-ups in the background of the sentence groups.The author further hopes to offer some useful help to learners who observe Chinese as a second language from the perspective of learning and teaching.
出处
《江西教育学院学报》
2007年第5期70-73,共4页
Journal of Jiangxi Institute of Education
基金
云南省教育科学第二批课题"对外汉语教学中的句群研究与句群教学"
编号:2003JY076
关键词
存在句
句群(语段)
越南留学生
偏误分析
衔接手段
the existential sonstruction
the sentence groups
Vietnam students
the analysis of the warps
link-ups
作者简介
陈萍（1973～），女，四川宜宾人，云南师范大学国际语言文化学院讲师，硕士，从事修辞及对外汉语教学研究。
