运用SOLO分类评价思维创设初中化学开放性试题被引量：4

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摘要一、SOLO分类评价理论介绍化学试题的设计可以遵循香港大学澳洲人比格斯教授首倡的SOLO分类评价法。SOLO分类评价法理论基础是结构主义学说，即可观察的学习成果结构，由学生回答问题的表现给予合理的评价，这是一种以等级描述为特征的质性评价方法，它将学习成果由低到高划分为五种结构，其含义如下：

作者郭强

机构地区东海县实验中学

出处《中学化学教学参考》北大核心 2007年第7期56-57,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词分类评价化学开放性试题 SOLO分类初中思维结构主义评价理论香港大学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2007年第7期

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