行为引导型教学法在病理学实验教学中的实施被引量：7

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摘要病理学是一门医学基础形态学科,也是一门实践性很强的学科。病理学实验教学的目的在于通过实验培养学生科学的思维方法,提高学生的职业行为能力。通过实验教学,使学生具有严谨、客观、实事求是的治学态度以及培养学生的观察能力、分析能力和解决实际问题的能力。病理学实验教学实施行为引导型教学法,注重引导学生的学习行为,不仅有利于提高教学质量,而且也是提高学生整体素质的重要途径。

作者冯淑兰

机构地区佛山科学技术学院医学院广东佛山

出处《卫生职业教育》 2007年第12期115-116,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词病理学实验教学行为引导型教学法

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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