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论基于问题学习中问题的设计 被引量:16

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摘要 基于问题的学习(PBL)是让学生围绕着解决一些结构不良的、真实的问题而进行的一种有针对性的、实践性的学习。它作为一种独特的教学模式,越来越受到人们的广泛重视。问题在PBL中,扮演着非常重要的角色,因此,有必要讨论其中的问题特征及其设计。
作者 徐美娟
出处 《基础教育研究》 2007年第3期20-22,共3页 Basic Education Research
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参考文献1

二级参考文献10

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共引文献63

同被引文献59

引证文献16

二级引证文献58

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