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普通话与方言的冲突:学校文化建设的新视点被引量：1

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摘要学校文化是一个学校在长期育人过程中，形成的培养目标、办学传统、校风、学风、师生的行为方式及其背后的价值观念、社会心理、审美情趣、思维模式等。人类文化的发展史实质上就是不同文化范式冲突与重建的历史。对于学校教育工作者来说，从普通话和方言冲突的角度出发来建设校园文化，更容易体悟和把握，将有效地寻找到具有本校特色的校园文化建设的突破点。

作者周惠珍

机构地区山东省枣庄学院中文系

出处《当代教育科学》北大核心 2007年第1期47-48,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词学校文化建设普通话冲突方言校园文化建设视点教育工作者育人过程

分类号 G471 [文化科学—教育技术学]

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当代教育科学

2007年第1期

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