摘要
学习疲劳是指学习者经过长时间的学习所导致的身体机能和学习效率下降。本研究以贵阳市4所中学的初中学生为研究对象,通过对调查数据的统计分析,年龄特征、学习压力、情绪状况、学习品质、教师授课方式是造成初中学生学习疲劳的主要诱因,并提出了缓解初中学生学习疲劳的对策。
出处
《黔东南民族师范高等专科学校学报》
2006年第5期105-109,共5页
Journal of Southeast Guizhou National Teachers College
作者简介
龙明莲（1972-），女，贵州施秉人。凯里学院体育系副教授；
韦文华（1980-），男，贵州施秉人。贵州师范大学2003级硕士研究生；
胡伟（1969-），男，贵州施秉人，黄平第二中学一级教师。
