摘要
生命教育是提升人生命的质量与意义,实现人生命全面和谐发展,促进人与自然和谐共存的教育。根据人的三重生命即自然领域的自然生命、社会领域的社会生命和文化领域的精神生命,生命教育分为关爱生命存在的教育、培育生命丰富社会属性的教育和生命精神教育。通过培养三重生命全面和谐发展的人,协调人与世界的关系,使人和世间万物和谐共处；改造人类文化,使人类重新认识自我,找回现代人失去的精神家园。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第19期8-11,共4页
Contemporary Education Sciences
