摘要
规模扩张、层次提升以及法律政策调整是中国民办高等教育步入转型期的主要动力因素,民办高等教育在此期间必须协调好转型过程中的质与量、学校与政府以及公办与民办之间的矛盾关系,以提升质量为核心,以治理范式为目标,加强市场调节机制,不断进行制度创新,通过转型来实现民办高等教育的良性运行。
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2006年第18期20-25,共6页
Research in Educational Development
基金
2006年浙江省教育科学规划项目"民办高等教育的转型研究"的阶段性成果之一。
