论思想政治课的情境教学被引量：1

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摘要政治课的教学内容往往与社会生活的实际结合较紧，而传统的班级授课又不能很好地满足这种开放性要求，加上初中生的思维特点，解决这一矛盾的办法就是在课堂上虚拟现实，创设情境。利用切合学生现实生活的情境创设，激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习，大胆质疑，从而使思想政治课的课堂教学效果及教学质量都得到提高。

作者蒋静波

机构地区渤海大学政法系辽宁锦州

出处《大学时代（B版）》 2006年第6期105-106,共2页 College Times

关键词情境教学参与情境问题情境时政情境思想政治课高校教学内容学习兴趣教学质量

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

作者简介蒋静波（1980-），女，汉族，辽宁省铁岭县人，渤海大学政法系课程与教学论专业研究生，主要研究思想政治课程与教学论。

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