摘要
在校企合作还没有以制度作保证的前提下,目前的校企结合其实质是一种“换工式”的合作,在目前现实条件下,“换工式”合作对学校、学生、企业具有十分重要的积极作用。然而“换工式”结合对培养目标又存在很大的负面影响:以企业利润为核心安排教学实践,影响了教学体系的科学性;以减轻学校负担为重要内容安排实践实训教学任务,使产学结合的结构有失合理性;简单劳动力的使用,严重影响了教学本质。
出处
《成人教育》
北大核心
2006年第6期30-32,共3页
Adult Education
作者简介
陈水生（1970-），男，河南漯河人，河南大学本科毕业，河南漯河职业技术学院职业技术研究所讲师，研究方向为教育管理、职业技术教育理论；
翟伟杰（1958-），男，河南许昌人，南京大学学士学位。主要研究方向为大气物理、职业技术教育。
