研究型大学实施课程国际化的特点与策略被引量：20

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摘要课程国际化趋势自20世纪80年代开始在国外大学盛行，21世纪呈现出被纳入学校的整体战略规划、建立专业课程体系和相应的实施机构以及运用现代教育技术在全世界实现资源共享等特点。文章从课程国际化的认同、教学计划制定和院系组织教学等方面提出我国研究型大学实施课程国际化的策略建议。

作者张大良李联明

机构地区南京大学校办南京大学教务处

出处《高等理科教育》 2006年第2期4-8,共5页 Higher Education of Sciences

关键词高等教育国际化课程内容研究型大学

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

作者简介张大良（1956-）男。江苏无锡人．教授，主要从事高等教育管理研究．

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