摘要
构建基于网络《C程序设计》的辅助教学平台是对传统教学模式的补充和发展。学生通过网络教学平台自主有效地学习,通过无纸化考试系统客观、公正检测学生实际编程能力,通过E_mail、BBS实现教师与学生、学生与学生间的网上交流,使得教与学双方互相激励、互相促进,达到双赢的效果。
出处
《现代远距离教育》
CSSCI
2006年第2期74-76,共3页
Modern Distance Education
作者简介
刘光蓉（1971-），女，武汉工业学院计算机与信息工程系，副教授
阮灵（1972-），女，武汉工业学院计算机与信息工程系中级实验师。
