摘要
在医学伦理学教学中,运用案例分析教学对学生更好地掌握有关医德理论与原则,提高分析问题和解决问题的能力有重要意义．本文探讨了在医学伦理学教学中应用案例分析的目的、作用、具体应用过程及应注意的问题．
Case analysis in teaching Medical Ethics plays an important role in helping students master ethical theories and principles and improving their ability to analyze and solve problems. This article expounds the purpose, effect, teaching process and noticeable problems of case analysis in teaching Medical Ethics.
出处
《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》
2006年第1期93-94,共2页
Journal of Inner Mongolia Minzu University：Natural Sciences
关键词
医学伦理学
案例分析
教学
Medical Ethics
Case analysis
Teaching
作者简介
刘兰英（1972-）,女，内蒙古通辽市人，讲师，从事医学伦理学研究．
