高校科研成果与课程资源被引量：19

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摘要高校科研成果是宝贵的潜在课程资源,具有很高的教育价值。但现实告诉我们,高校科研成果并没有完全转化成课程资源为教学与人才培养服务。为科研成果转化成课程资源架通桥梁,个体需要重视转化,学校需要制定相关政策并保障有效运行,且加大对转化过程的资金投入,积极改善硬件设施。本文论述了研究高校科研成果转化为课程资源的意义。

作者胡弼成尹岳

机构地区湖南大学高教所

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第2期69-71,共3页 Jiangsu Higher Education

关键词高校科研成果课程资源

分类号 G644 [文化科学—高等教育学]

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