论心理健康教育课的课程属性及有效实施被引量：12

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摘要心理健康教育课是实施心理健康教育的有效途径之一,作为一门新兴的课程,人们对心理健康教育课的课程属性认识不清,以致于在实施该课程的过程中出现了学科化、德育化和娱乐化的倾向,鉴于此,本文对心理健康活动课的课程属性进行了尝试性的探讨,并提出了有效实施该课程的条件。

作者杨钦芬

机构地区华中师范大学教育学院

出处《前沿》 2006年第1期65-67,共3页 Forward Position

关键词心理健康教育课课程属性实施

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

作者简介杨钦芬（1980-），湖北荆州人，华中师范大学教育学院2004级硕士，主要研究课程与教学论。

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