音乐智能与英语听说能力相关性的实证研究被引量：19

An Empirical Study of the Relationship between Musical Intelligence & EFL Listening and Speaking Proficiency

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摘要本文运用定量分析的方法,对114名来自南京四所高校英语专业大三学生的音乐智能及英语听说能力之间的关系作了实证性研究,结果发现英语听说能力强和弱的学生其音乐智能有显著差异。鉴于此,中国的家长、学校及英语教师应重视发展学生的音乐智能,培养他们的音乐节奏感,这对促进他们英语听说技能的提高大有裨益。

作者裴正薇

机构地区南京农业大学外国语学院

出处《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第10期87-92,共6页 Nanjing Journal of Social Sciences

基金南京农业大学人文社科基金资助(项目编号SK04021)

关键词音乐智能英语专业听说能力

分类号 H09 [语言文字—语言学] H31 [语言文字—英语]

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南京社会科学

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