摘要
医学微生物学是中医药院校学生必修的一门重要的西医基础课程,教学内容应具有中医药院校自己的特色.理论课教学可采用启发、讨论、提问和CAI等多种教学方式,提高学生的学习兴趣与学习质量.实验课教学以加强学生的动手能力,开发学生智能为主,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,激发学生探索新知识的欲望和创新能力.
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2005年第4期337-338,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
作者简介
佟书娟，女，1966-01生，硕士，副教授。
