期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论马克思的人类社会化思想
被引量:
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人类社会化思想是马克思社会发展理论的一个重要思想,是在对黑格尔和费尔巴哈市民社会理论的批判中提出来的。马克思认为,只有在世界历史的条件下,才能真正实现人的彻底解放,才能真正实现人类社会化。
作者
王永强
机构地区
齐齐哈尔大学经管学院
出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2005年第4期53-56,共4页
Study & Exploration
关键词
人类社会化
市民社会
人的世界历史性
异化
马克思
分类号
B03 [哲学宗教—哲学理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
8
共引文献
6009
同被引文献
16
引证文献
3
二级引证文献
16
参考文献
8
1
.马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1960.5-6.
2
黑格尔.法哲学原理[M].商务印书馆,1979.164.
3
.马克思恩格斯全集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1956..
4
.马克思恩格斯全集(第46卷上)[M].北京:人民出版社,1979..
5
.马克思恩格斯全集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1958..
6
.马克思恩格斯全集(第18卷)[M].北京:人民出版社,1964.586.
7
马克思.1844年经济学哲学手稿[M].北京:人民出版社,2000.52.
8
.马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979..
共引文献
6009
1
潘春良.
以问题为中心确立研究方向和构建研究体制——对地方社科院研究方向定位和研究体制改革的若干思考[J]
.学习与探索,2004(4):10-14.
2
黄大建.
邓小平社会主义本质论科学性解析[J]
.求实,2004(8):15-17.
3
初文杰.
论思想政治教育的价值定位与人的全面发展[J]
.内蒙古社会科学,2004,25(4):121-123.
被引量:5
4
刘大椿.
问题意识与超越情怀[J]
.中国人民大学学报,2004,18(4):18-25.
被引量:39
5
冯达成.
论思想政治教育可接受性原则[J]
.学校党建与思想教育,2004(9):29-31.
被引量:10
6
张爱红.
高校思想政治教育的基本取向:促进大学生自由发展[J]
.学校党建与思想教育,2004(9):32-34.
被引量:7
7
杨昌宇.
自由:法治的核心价值[J]
.北方论丛,2004(5):120-123.
被引量:3
8
肖祥.
党的干部队伍建设必须反对权力拜物教[J]
.理论探讨,2002(4):55-58.
被引量:1
9
俞美玉.
写作对于高职生的价值[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(9):53-54.
被引量:1
10
吴卫军.
试论司法改革的目标定位[J]
.江西财经大学学报,2004(5):58-62.
同被引文献
16
1
李磊,刘萍.
论广义责任的内涵[J]
.海南师范大学学报(社会科学版),2006,19(3):128-131.
被引量:4
2
刘晨晔.
《1844年经济学哲学手稿》异化思想新读[J]
.社会科学辑刊,2004(4):4-10.
被引量:7
3
臧乐源.
弘扬仁爱思想 促进社会发展[J]
.文史哲,1999(2):66-71.
被引量:7
4
余潇枫,盛晓蓉.
论公民人格[J]
.浙江大学学报(社会科学版),1998,28(2):24-31.
被引量:27
5
胡弘弘.
公民身份意识释论[J]
.湖北警官学院学报,2004,17(3):38-42.
被引量:7
6
廖申白.
公民伦理与儒家伦理[J]
.哲学研究,2001(11):67-74.
被引量:65
7
吴向东.
论马克思人的全面发展理论[J]
.马克思主义研究,2005(1):29-37.
被引量:189
8
李艳霞.
公民身份理论内涵探析[J]
.人文杂志,2005(3):144-149.
被引量:22
9
田荣和.
体育的工具性异化与人性化复归[J]
.体育学刊,2005,12(4):11-13.
被引量:33
10
邹成效,孙天胜.
论技术异化的必然性[J]
.科技进步与对策,2005,22(10):130-132.
被引量:8
引证文献
3
1
李彬.
公民的两种身份及其道德要求[J]
.伦理学研究,2007(3):98-102.
被引量:5
2
南开.
学校体育异化:原因及表现[J]
.教学与管理(理论版),2007(6):64-65.
被引量:11
3
卢朝阳.
职业技术大学素质教育的本质及价值浅论[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(9):67-70.
二级引证文献
16
1
李云营,郭志斌.
浅析人文理念对体育发展过程中异化现象的影响[J]
.体育研究与教育,2010,25(S1):17-19.
被引量:3
2
黄平波,安国彦,刘龙.
学校体育异化现象审视[J]
.体育文化导刊,2008(2):89-92.
被引量:43
3
王葵.
高校体育异化现象原因分析[J]
.内江科技,2009,30(4):42-42.
被引量:1
4
李辉,陶叡.
治理视野下的公民精神[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2010,37(2):27-30.
被引量:3
5
刘孝成,金成平,钟永锋.
对阳光体育异化现象的审视与思考[J]
.山西师大体育学院学报,2010,25(3):26-28.
被引量:6
6
张杨波.
住房转型过程中的国家、市场与社会——一项基于广州地区案例的考察[J]
.兰州大学学报(社会科学版),2010,38(4):114-122.
被引量:7
7
谢晓飞,谢德荣.
对于学校体育一些异化现象的再思考[J]
.体育师友,2010,33(6):39-40.
被引量:1
8
肖伟君,李峰.
从当前青少年体质的状况看我国学校体育的异化[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2012,28(6):150-152.
被引量:3
9
艾安丽.
青少年体育异化解析[J]
.运动,2013(13):4-5.
10
曾吉.
我国学校体育异化研究综述[J]
.湖北体育科技,2014,33(1):59-60.
被引量:1
1
刘永艳,孔繁芳.
荀子道德社会化思想及其当代价值[J]
.贵州社会科学,2005(2):97-99.
被引量:5
2
徐娜.
荀子的道德社会化思想今议[J]
.现代教育论丛,2009(8):72-74.
3
董晋骞.
论普遍价值——与陈先达先生商榷[J]
.辽宁大学学报(哲学社会科学版),2010,38(3):10-15.
被引量:4
4
王永强.
马克思哲学基本问题新论[J]
.学习与探索,2008(4):48-50.
5
蓝江.
中国古代思想道德教育社会化思想的发展[J]
.实事求是,2005(4):73-76.
6
江德兴.
马克思的人类社会化思想──兼论现代社会发展的实质[J]
.江苏社会科学,1996(3):60-65.
被引量:7
7
刘丽.
荀况的道德社会化思想[J]
.心理科学,2001,24(3):378-379.
被引量:1
8
周晓红.
董仲舒社会控制思想的基础——“性三品”与社会化思想[J]
.天水师范学院学报,2013,33(4):53-55.
9
丁仁富,杨昭宁.
《管子》的个性社会化思想——《管子》的社会心理学思想研究之一[J]
.管子学刊,1992(3):18-23.
被引量:1
10
王永昌,戴军.
社会化是社会主义的最高本质[J]
.哲学动态,1989(2):47-48.
学习与探索
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部