期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

和谐社会与高等教育科学发展观被引量：8

在线阅读下载PDF

导出

摘要构建和谐社会离不开高等教育这一基本的动力源。高等教育必须从战略高度把构建和谐社会的思想贯穿到学校工作中,树立科学的发展观,正确处理好高等教育与经济社会的关系,协调好高等教育规模、质量、结构、效益的关系,坚持以人为本,处理好学校、教师、学生的关系,坚持高等教育的可持续发展。

作者李红

机构地区中南林学院

出处《中国高教研究》北大核心 2005年第7期56-57,共2页 China Higher Education Research

关键词科学发展观和谐科学的发展观高等教育规模可持续发展学校工作战略高度经济社会正确处理以人为本动力源

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1周远清.落实科学发展观提升高等教育发展理念[J].中国高等教育,2004(13):3-5. 被引量：26
2胡瑞文.高等教育应坚持适度超前和可持续发展[J].中国高等教育,2004(13):5-7. 被引量：21
3周济.用科学发展观统领教育工作全局[A]..2004年12月19日在教育部2005年度工作会议上的讲话[C].,..
4郭荣.以科学发展观确立办学理念和发展思路[J].中国高等教育,2004(13):7-8. 被引量：7
5周济.大力加强教学工作切实提高教学质量——在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话[J].中国高教研究,2005(1):1-6. 被引量：233

共引文献280

1李明磊,李艳艳.21世纪以来我国高校分类研究进展——基于CSSCI期刊论文的可视化分析[J].沈阳师范大学学报（教育科学版）,2023(5):34-42.
2杨成全,卢玉和,石云龙,王振义.电子信息科学与技术专业人才培养模式的探索和实践[J].山西大同大学学报（自然科学版）,2007,23(4):79-81. 被引量：14
3邹青,呼咏,张富,魏福玉,范淑清.构建机械制造系列课程教学质量监控体系[J].高教探索,2007(S1):64-65.
4张学敏,贺能坤.本科教学评估指标“教学经费”构成研究[J].中国大学教学,2007(11):75-78. 被引量：7
5朱娴,郭磊.深化实践教学改革提高实践教学质量[J].实验科学与技术,2005,3(3):55-56. 被引量：15
6郭纬.学科建设与发展的生态学思考[J].教育发展研究,2006,26(15):76-77. 被引量：12
7邹晓平.高等院校分类的三维视角[J].教育发展研究,2005,25(23):57-60. 被引量：2
8孙崇正,肖念,金保华.改革开放以来我国高等教育人才培养质量观的演进与启示[J].清华大学教育研究,2009,30(2):48-53. 被引量：21
9盛建龙,王芳.关于高职院校办出特色、提高质量的思考[J].武汉交通职业学院学报,2008,10(2):45-48. 被引量：1
10罗求实.树立高教质量观提高教学管理质量[J].文教资料,2006(16):14-15.

同被引文献33

1郝文武.教育负功能探析[J].教育理论与实践,1996,16(4):15-17. 被引量：11
2蒋凯.试论教育的负功能[J].教育学术月刊,1994(1):9-11. 被引量：14
3吴康宁.教育的社会功能诸论述评[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,1996,35(3):77-84. 被引量：19
4蓝劲松.略论高等教育的功能[J].中国电力教育,1995(2):11-13. 被引量：3
5周远清.落实科学发展观提升高等教育发展理念[J].中国高等教育,2004(13):3-5. 被引量：26
6狄涛,张兴.建构高等教育的科学发展观[J].清华大学教育研究,2004,25(2):18-21. 被引量：25
7张奇勇.学校教育负功能的成因新论[J].当代教育科学,2004(15):11-12. 被引量：5
8李东福,王李金.实施强校工程推进高等教育科学发展[J].中国高等教育,2005(1):29-30. 被引量：1
9张静.在务实创新中积极推进大学生思想政治教育工作[J].中国高教研究,2005(2):28-29. 被引量：6
10许克毅,赵军.研究生教育在高等教育大众化中的定位[J].学位与研究生教育,2004(8):11-15. 被引量：23

引证文献8

1刘剑勇,吕丽琼.我国高等医学教育改革的机遇与挑战[J].广西医科大学学报,2006,23(S1):31-32. 被引量：3
2郑春华,黄春竹.析以人为本与高素质人才培养[J].文教资料,2007(3):18-19. 被引量：1
3蒋茂东.试论高等职业教育的科学发展观[J].中国电力教育,2007(5):39-40.
4王文鹏.和谐社会视野中的大学生思想政治教育[J].教育与职业,2008(20):126-127.
5李海波,旷晓霞.我国高等教育衍生的“知沟”问题[J].辽宁教育研究,2008(8):1-4. 被引量：3
6钱振伟.云南高等教育发展问题研究——基于高等教育科学发展观[J].云南财经大学学报（社会科学版）,2008(6):144-147. 被引量：1
7董泽芳,陈文娇.以科学发展观指导地方研究生教育和谐发展[J].理工高教研究,2009,28(4):1-5. 被引量：3
8姜万博,姜晓莹.科学发展观视角下关爱型校园建设研究[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2011(6):22-23. 被引量：1

二级引证文献12

1陶沙沙,陈凯镔.成都市中等职业学校师德调查及提升策略研究[J].文化创新比较研究,2020,0(7):141-142.
2李咏,宋如.现代医学与我国医学教育改革[J].山西财经大学学报,2012,34(S1):228-229. 被引量：9
3李孟森.简论现代医学发展要求下的医学教育改革和医学生素养[J].高教论坛,2008(2):25-28. 被引量：5
4陈明灿.从围棋视角看专业学位研究生教育的科学发展[J].价值工程,2010,29(19):178-179. 被引量：1
5胡剑初,王世发.职业能力提升下高职教学管理创新探析[J].魅力中国,2012(29):132-132.
6何植民.科学发展观视野下研究生教育质量评价指标体系重构研究[J].中国农业教育,2013,14(4):26-31. 被引量：6
7何植民,曾红权.研究生教育质量的价值取向[J].社会科学家,2013,28(9):102-105. 被引量：7
8李海波,旷晓霞.我国高等教育衍生“知沟”的原因分析——基于社会分层理论的视角[J].教育探究,2010,0(4):69-72.
9唐燕,姚恩生.浅析临床实习教学存在的问题及对策[J].农垦医学,2014,36(6):566-568. 被引量：8
10徐缓,张汝立.默顿功能分析在我国教育领域实证研究与思考[J].天津市教科院学报,2014,26(5):5-7.

1白旭宁.把握时代特征谋求思想解放[J].21世纪（理论实践探索）,2009(10):25-25.
2宁家骏.推进“两化”融合构建现代产业体系[J].科技创新与品牌,2008(8):48-50.
3杨未.提高人口素质　抓好两个文明建设[J].贵州财经大学学报,1994(3X):41-43.
4唐之享.解放思想与科学发展[J].新远见,2008,0(12):116-121.
5杨文波.学习科学发展观推进思想大解放努力开创经济社会发展新局面[J].活力,2009,0(08X):14-14.
6余学勤.把解放思想贯穿到部队建设的全过程[J].基层政治工作研究,2010(1):1-1.
7杨文波.学习科学发展观推进思想大解放努力开创经济社会发展新局面[J].活力,2009(07X):11-11.
8王钢.十堰在解放思想中实现新发展[J].十堰职业技术学院学报,2009,22(1):8-14.
9胡宏伟.树立和构建高等教育科学发展观[J].管理观察,2009(34):181-182.
10高兵.论高等教育中科学发展观的树立与落实[J].中国成人教育,2009(14):13-14. 被引量：1

中国高教研究

2005年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部