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哲学视野中的生态德育
被引量：
9
The Ecological Moral Education from the Perspective of Philosophy
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摘要
在当今中国,社会可持续发展的需要、人的全面发展的需要构成了生态德育的必然性;现代生态伦理学和环境教育实践等提供了生态德育的可行性。生态德育已经成为一个现实的理论和实践课题。
作者
周谷平
孙朝阳
机构地区
浙江大学教育学院
首都体育学院理论学部
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第07S期11-14,共4页
forum on contemporary education
基金
浙江省哲学社会科学规划课题研究成果之一
关键词
生态德育
哲学视野
社会可持续发展
人的全面发展
生态伦理学
理论和实践
教育实践
可行性
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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当代教育论坛（宏观教育研究）
2005年 第07S期
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