摘要
高校师资队伍建设是高校教职工队伍建设的核心 ,而师资队伍建设中高层次人才队伍建设又是重中之重。本文试图从高校高层次人才的层次分类和界定、评价标准和方法上 ,提出一些思路和方法 ,以期高校对做好高层次人才队伍建设能上升到理性层面的思考 。
出处
《西南民族学院学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2004年第9期409-411,共3页
Journal of Southwest University for Nationalities(Philosophy and Social Sciences)
