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中学生听英语的困难及对策

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摘要作为听、说、读、写4项技能中的第一项，“听”是学习英语和使用英语中运用最多的技能。然而，在以往和目前的英语教学中，“听”却是4项技能的教学和运用中最弱的一项。可以这样说，全国各级各类学校的学生乃至教师中，听力差是最普遍的现象。造成这种现象的原因。

作者刘惠玲

出处《山东教育》 2004年第21期69-70,共2页

关键词中学英语听力训练学习指导语言发音

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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山东教育

2004年第21期

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