摘要
本文提出了大学生在英语学习中常见的一些问题,如:学生学习英语急于求成,缺乏稳定性和持续性;过分依赖母语;在学习中存在畏难心理。并通过分析这些问题产生的原因,提出了通过:帮助学生明确应学习目标;发挥教师的主导作用,重视师生之间的情感交流;激励学生等方法来解决上述问题的途径。
出处
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2011年第S1期130-131,共2页
Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition
