环境意识──当代青少年人本教育的核心被引量：1

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摘要环境意识──当代青少年人本教育的核心［澳门］张国祥达人，肖泓译当代人本教育的趋向是科学、技术、环境与社会相结合的总体教育。科学知识具有社会价值，我们的教育应使少年尽早懂得科学的性质、种类以及对于人类生活的影响与作用。近年来，人本教育日益受到重视，它指...

作者达人肖泓

机构地区华东政法学院

出处《当代青年研究》 CSSCI 北大核心 1994年第Z1期86-87,共2页 Contemporary Youth Research

关键词人本教育环境意识当代青少年环境教育可再生的自然资源牛津大学出版社澳门社会科学学会环境问题环境道德

分类号 G40-052 [文化科学—教育学原理]

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