高等教育质量:理性评价与认识被引量：14

在线阅读下载PDF

导出

摘要高等教育质量问题研究是高等教育国际化的新要求,是社会发展对高素质专门人才的需要,是我国高校扩招引起的对质量担忧的审视。对高等教育质量的本质属性、自然属性和时代属性的探讨,为我们认识高等教育质量观及质量观发展的不同阶段提供了基础。在分析了高等教育质量评价的主体因素及其评价标准后,论文提出树立多样化的质量观、以发展的眼光看质量、具体问题具体分析三方面来理性地认识当前的高等教育质量。

作者胡高胡弼成

机构地区中南大学高教所

出处《宁波大学学报（教育科学版）》 2004年第4期39-43,共5页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

关键词高等教育教育质量质量观理性评价

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1王清义.大众化高等教育的质量观[J].洛阳农业高等专科学校学报,2002,22(2):145-147. 被引量：2
2房剑森.高等教育质量观的发展与中国的选择[J].现代大学教育,2002,18(2):15-19. 被引量：71
3张应强.高等教育质量观与高等教育大众化进程[J].江苏高教,2001(5):8-13. 被引量：179
4彭未名.高等教育质量的本质与特性探析[J].交通高教研究,2002(3):33-35. 被引量：5
5李学禄.高等教育质量与质量管理新论[J].山东大学学报（哲学社会科学版）,2001(2):114-119. 被引量：35
6李如海.高等教育观与质量观论略[J].现代教育管理,1997(6):30-32. 被引量：5
7赵蒙成,周川.高等教育质量:概念与现实[J].江苏高教,2000(2):32-35. 被引量：41

二级参考文献16

1（英）阿什比.科技发达时代的大学教育[M].北京:人民教育出版社,1983.47-48.
2王英杰.美国高等教育的发展与改革[M].北京:人民教育出版社,1993.33-90.
3马丁·特罗王香丽等.从精英向大众高等教育转变中的问题[J].外国高等教育资料,1999,(1).
4陈昌贵.对“稳定我国高等教育发展规模”观念的质疑[J].高等教育研究,1995,(1).
5马丁·特罗.美国高等教育－－过去、现在与未来[J].高等教育论坛,1989,(1).
6联合国教科文组织.关于高等教育变革与发展的政策性文件[J].教育参考资料,1999,(7):18-18,14.
7（英）阿什比.科技发达时代的大学教育[M].北京:人民教育出版社,1986.14，12.
8UNESCO国际教育委员会.学会生存--教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,1996.40-41.
9吴忠民.渐进模式与有效发展[M].北京:东方出版社,1999..
10菲利浦·库姆斯.世界教育危机--八十年代的观点[M].北京:人民教育出版社,1990

共引文献308

1张应强,姜远谋.超大规模的高等教育普及化:时代背景、现实挑战和道路选择[J].高等教育研究,2022,43(8):1-28. 被引量：52
2张润芝.大学生就业素质现状与培养对策研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2007,20(S1):58-59. 被引量：4
3闫树涛,胡燕.新时期我国高等教育创新与人力资源开发[J].河北大学成人教育学院学报,2004,6(3):61-64.
4王大鸢,吴颖峰.我院高职学生教育服务质量公众观的调查研究[J].浙江交通职业技术学院学报,2003,4(4):41-44.
5高伟,焦磊,童康.试析高校内部教育质量观[J].大学（学术版）,2009(2):80-83. 被引量：1
6孙崇正,肖念,金保华.改革开放以来我国高等教育人才培养质量观的演进与启示[J].清华大学教育研究,2009,30(2):48-53. 被引量：21
7屠群锋.高等职业教育质量观及其评价内容[J].天津职业大学学报,2003,12(2):10-12. 被引量：16
8薛亮.论高校法学专业教学信息员制度的建立[J].西部法学评论,2007(5):100-101.
9张辉,马建华.试论运用市场机制保障高职教育质量[J].科技资讯,2007,5(30).
10李久昌.高职院校质量绩效管理体系的构建[J].三门峡职业技术学院学报,2007,6(4):1-9. 被引量：1

同被引文献85

1杜瑞军.立德树人——高等教育质量的内涵及价值坐标[J].大学与学科,2021(2):89-102. 被引量：11
2崔延强,段禹.从科学到学科——学科文化的现代性及其超越[J].大学与学科,2021(1):58-71. 被引量：12
3无.教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见[J].中华人民共和国教育部公报,2019(9):26-30. 被引量：164
4林正范.略论我国高等教育评价制度改革[J].教育科学,1999(3):26-29. 被引量：16
5周作宇,周廷勇.大学生就读经验:评价高等教育质量的一个新视角[J].大学（研究）,2007(1):27-31. 被引量：76
6傅宝英.高等教育质量标准的价值取向与维度分析[J].现代教育科学（高教研究）,2005(1):20-22. 被引量：18
7衣俊卿.论新时期大学理念更新的核心问题[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2005(1):1-3. 被引量：5
8田建国.以人为本与全面发展[J].中国高教研究,2005(1):23-25. 被引量：71
9陈学明.论马克思关于人的全面发展理论的当代功能——兼评亚当·沙夫对马克思主义现实意义的论证[J].马克思主义研究,2000(1):72-81. 被引量：10
10鄢娟,夏宣玉.高等教育质量观初探[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(5):120-122. 被引量：4

引证文献14

1周春豆,乔刚,杨敏.普及化阶段高等教育质量治理的反思与转变路径研究[J].甘肃教育研究,2022(11):137-141.
2刘咏梅,祝钧,戴敏.构建实践教学体系,强化创新实践能力培养[J].实验室研究与探索,2009,28(2):12-14. 被引量：95
3胡志范.论现代大学教育多元质量观与人才培养[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2005(11):1-2.
4欧科良,黎利云.人本哲学视角下的高等教育质量观[J].湖南师范大学教育科学学报,2007,6(3):55-58. 被引量：10
5原梅生.论教学评估标准与质量评价标准的一致性[J].中国高等教育,2007(15):49-51. 被引量：4
6陈新民.构建民办高校教育教学质量管理保障体系[J].浙江树人大学学报（人文社会科学版）,2008,8(1):10-14. 被引量：7
7曾宪文,张舒.论高等教育质量观的六大转变[J].教育学术月刊,2009(9):58-59. 被引量：1
8张安富,靳敏,施佳璐.高等教育质量与水平及相关概念辨析[J].高等教育研究,2009,30(11):13-18. 被引量：19
9王秋莲.大学生质量评价体系的元评估研究——以某地方本科院校为例[J].教学研究,2012,35(3):29-32. 被引量：3
10胡言会,王小娟.我国高等教育质量评价中的网络参与问题研究[J].内蒙古教育（C）,2014(10):4-6.

二级引证文献143

1张继明.高校的智力服务价值与创业型组织构建——破除高校“五唯”的一个重要向度[J].中国高等教育评论,2022(2):97-112.
2刘晖,马浚锋.高等教育结构与质量的中国经验[J].教育发展研究,2020(7):22-28. 被引量：11
3李子彦.“一体两翼”人才培养模式实验教学体系的构建——以华南师范大学增城学院为例[J].商丘职业技术学院学报,2011,10(1):105-106. 被引量：2
4潘馨.基于构建独立学院实践教学体系的探讨[J].南昌教育学院学报,2012,27(9):62-63. 被引量：1
5徐萍平,范晓清,谷波权.应用型本科经管专业实践教学体系构建与实施——以浙江大学城市学院为例[J].高等工程教育研究,2010,58(S1):1-4. 被引量：11
6张晓宇.高等教育质量观的新思考[J].科教导刊,2014(2). 被引量：1
7张晓英.浅析社会体育专业人才培养质量因素——以内适性、外适性和个适性质量观为指导[J].佳木斯教育学院学报,2013(1):329-330. 被引量：1
8唐茜.三本院校艺术设计实践教学体系的构建与完善[J].文艺生活（艺术中国）,2013(11):119-119.
9蔡真亮,李赛英.论高等教育大众化条件下质量观的多样性与统一性[J].现代农业科学,2008(5):97-99.
10孙东方.新建本科院校教学质量评价工作的实践与思考[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2009,26(2):120-121.

1幸兴.2008年新课程高考语文试卷:问题与对策[J].语文月刊,2009(1):15-18. 被引量：1
2倪颖娟.要理性评价学生作文[J].新语文学习（教师）,2008,0(3):104-104.
3黄诗琴.让小学生在愉悦的审美体验中快乐地阅读[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(18):115-115.
4张巧利.思政课引入社会热点问题的探索[J].渭南师范学院学报,2014,29(24):68-71. 被引量：4
5封占兴.如何提高数学课堂教学效率[J].学周刊（下旬）,2011(1):26-26.
6邵立强.小学体育生成性教学的思考与实践[J].教师博览（下旬刊）,2016,6(6):85-86.
7夏国虎.指导学生写作的几点做法[J].魅力中国,2010(24):128-128.
8朱荆红.客观分析理性评价——浅议“绿色评价”在小学语文教学中的应用[J].课外语文（下）,2012(8):10-10.
9窦旭苑.浅谈语文课堂教学“理性”的即兴评价[J].华夏教师,2013(12):42-43.
10季宜兵.提高数学教学有效性的思考[J].学问（现代教学研究）,2009(2):11-11.

宁波大学学报（教育科学版）

2004年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高等教育质量:理性评价与认识被引量：14

参考文献7

二级参考文献16

共引文献308

同被引文献85

引证文献14

二级引证文献143

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高等教育质量:理性评价与认识 被引量：14

参考文献7

二级参考文献16

共引文献308

同被引文献85

引证文献14

二级引证文献143

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高等教育质量:理性评价与认识被引量：14