叶绿体色素分离提取方法的比较被引量：7

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摘要高中《生物》教材中，“叶绿体色素的提取和分离”实验激起了高中学生探求“叶绿体色素与光合作用”相关知识的欲望。此实验应用纸层析法将叶绿体色素分离，实验的技能要求较高，且实验结果不易长时间保存，若将此实验作些改进，用不同的方法，如纸层析法、溶液分离法和柱层析分离法，可以在初中《生物》和《综合理科》学科中的相关章节中开设学生实验或教师演示实验。实验步骤：

作者成瑛

机构地区上海市华东模范中学

出处《生物学教学》北大核心 2004年第8期49-49,共1页 Biology Teaching

关键词叶绿体色素分离提取《生物》教材高等中学

分类号 G634.91 [文化科学—教育学]

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