从学习策略到对外汉语写作教学被引量：33

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摘要写作是一种能产性的（productive）技能，因此，对教学而言，这是一项难度较大的教学工作，对学生来说也是一项难度较大的学习任务。至于说到外语的写作教学，迄今尚未有系统和全面的理论，这就是写作教学目前所面临的困境。本文拟从学习策略（strategies）角度来谈谈对写...

作者吴平

机构地区北京第二外语学院国际文化交流学院

出处《汉语学习》 CSSCI 1999年第3期34-37,共4页 Chinese Language Learning

关键词学习策略写作教学汉语写作学习者错误分析语篇对外汉语过度概括局部连贯写作过程

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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