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浅析大学生自我效能感与学习动机的关系 被引量:10

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摘要 通过自我效能感量表和学习动机量表,探讨了不同性别、不同年级、不同生源地及父母不同工作的大学生自我效能感与学习动机之间的关系。结果显示,不同性别、不同年级、不同生源地及父母不同工作的大学生在自我效能感与学习动机上对于不同的问题,表现出的结果各有差异。
作者 王颖
机构地区 西安交通大学
出处 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2011年第S4期131-132,共2页 Journal of Shanxi University of Finance and Economics
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献18

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共引文献393

同被引文献160

引证文献10

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