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德育和德育学课程改革理路述论
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摘要
面向２１世纪，中国学校德育应克服以往远离生活的积弊，追求构建一种充满生活情趣的、有魅力的德育，激发引导受教育者热爱生活、享用生活。德育学课程的改革则应解构庞杂而浮泛的框架，从理论与实践的结合上构建既有前瞻性。
作者
刘惊铎
机构地区
陕西师范大学教育科学学院
出处
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1999年第2期172-173,共2页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
学校德育
德育学
德育改革
课程建设
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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