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现代汉语课程教学改革初探 被引量:5

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摘要 针对目前高校现代汉语课程教学中出现的滞后性、形式化、脱离实践等一些问题,通过立足于广西多民族、多语言、多方言的区域背景下,以广西大学为基点,探讨高校现代汉语课程教学的现状以及存在的问题,并提出关于现代汉语课程教学改革创新的策略,以求为今后现代汉语教学改革提出新的建议。
出处 《传承》 2012年第4期70-71,共2页
基金 2011年新世纪广西高等教育教改工程项目<基于广西多语多方言背景下的现代汉语教学改革与实践>(项目编号:2011JGA011)阶段性成果
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