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教育培训中的项目管理模式初探
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摘要
一、现行教育培训管理模式存在的弊端1.工作程序繁琐,影响了工作效率。现行的管理模式及岗位设置,基本上属于单一的纵向管理结构,并以岗位职能来划分部门机构。虽然各部门分工明确、职责清楚,但是相互配合不够。由于管理层次和环节多。
作者
杨军毅
机构地区
中央广播电视大学
出处
《经济研究参考》
北大核心
2011年第5期72-73,共2页
Review of Economic Research
关键词
项目组
预算
财政管理
主管
项目小组
策划方案
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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