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浅析高校“思政课”教学媒体形态演化的支撑理论

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摘要高校"思政课"教学媒体形态的演化过程,与教育技术学、传播学理论、行为主义学习理论、认知学派理论和人本主义学习理论等对教育教学的关注与直接研究密切相关。

作者李梁

机构地区上海大学社会科学学院

出处《黑龙江史志》 2010年第11期163-164,共2页 Historical Records of Heilongjiang

基金 2010年度上海市教育委员会科研创新项目"从CAI到积件:现代教学媒体与‘05’方案高校思想政治理论课课程教学整合研究"(项目编号:10YZ30)的研究成果之一

关键词思想政治理论课教学媒体形态演化支撑理论

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江史志

2010年第11期

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