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英汉词汇的文化内涵及词汇教学
被引量：
3
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摘要
词汇是语言的基本构素。文化差异在词汇层面体现得最为突出和全面 ,集中体现在词汇联想意义的文化差异、词汇空缺及词汇不等值三个方面。而跨文化交际活动的日益广泛 ,使传统的词汇教学面临新的探索。
作者
邱思莲
机构地区
漳州师范学院英语系
出处
《宁德师专学报（哲学社会科学版）》
2001年第4期61-63,共3页
Journal of Ningde Teachers'College（Philosophy and Social Sciences Edition）
关键词
词汇
文化内涵
词汇教学
分类号
H313 [语言文字—英语]
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