摘要
我国学校心理健康教育目前存在角色定位不清晰 ,管理机构缺乏 ,合格辅导员欠缺 ,教材内容粗糙、难操作 ,方法、途径、手段简单机械的困境。提出摆脱困境就必须走法规化。
The predicament of present psycholgical education in chinese schools lies in the lack of focus in role orientation,administrative organizations,qualified counselors,detailed teaching materials and effective teaching methods.The author proposes that the only solution is to follow a way of regulation,specialization and localization.
出处
《闽江学院学报》
2001年第6期61-63,共3页
Journal of Minjiang University
关键词
心理健康教育
困境
出路
Psychological Education
Predicament
Solution
作者简介
林松访(1966-),男,福建闽侯人,福州师范学校讲师,主要从事学校心理学研究.
