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浅谈电工基础教学中学生创造性思维的培养

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摘要目前,我国正在大力发展职业教育事业,在很多专业中都要学习电工基础这门学科,而电工基础是一门实用性和应用性很强的自然科学,因此,学生在学习过程中对创造性思维的培养显得非常重要。笔者就自己教学实际,从四个方面谈谈电工基础教学中学生创造性思维的培养。

作者雍成宏

机构地区扬州广播电视大学宝应分校

出处《电大理工》 2009年第4期65-66,共2页 Study of Science and Engineering at RTVU.

关键词创造性思维积极性发散性灵活性可逆性

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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电大理工

2009年第4期

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