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EFL课堂错误纠正的合适时机 被引量:5

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摘要 笔者通过回顾语言学界对待错误的态度变化,以及解释错误发生的原因和错误的分类,说明立即纠正学习者的错误并不合适。笔者在某高职院校所做的一项问卷调查也表明,英语教师应该根据错误发生的原因、错误的类型及教学目的选择适当的纠错时机及方法。
作者 黄凤菊
出处 《中国校外教育》 2008年第3期73-73,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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