期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对工科院校教育创新策略的探讨
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
世界各国之间综合国力的竞争最终体现在民族创新能力的竞争上,创新已经成为时代的主旋律。党的十六大报告再次提出了“坚持教育创新”的战略号召。我们必须悉心领会教育创新的实质,探索工科院校贯彻、实施教育创新的一系列具体问题。
作者
叶望
胡维华
机构地区
杭州电子工业学院高教研究所
杭州电子工业学院教务处
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2003年第3期66-68,共3页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
教育创新
创新人才培养
实施意见
分类号
G65 [文化科学—教育学]
作者简介
叶望,杭州电子工业学院高教研究所副研究员;胡维华,杭州电子工业学院教务处 (浙江杭州 310018)
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
5
共引文献
52
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
18
参考文献
5
1
[1]王明友.知识经济与技术创造[M].北京:经济管理出版社,1999.
2
肖菊蓉.
面对知识经济的教育创新策略[J]
.现代大学教育,2001(6):45-47.
被引量:5
3
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,1999—06-13.
4
阴国恩,李洪玉,李幼穗.非智力因素及其培养[M].杭州:浙江人民出版社,1997.
5
程卓蕾,李瑞芳,刘华斌.
浅谈教育创新体系的构建[J]
.湖南大学学报(社会科学版),2001,15(S1):177-179.
被引量:2
二级参考文献
2
1
联合国教科文组织国际21世纪教育委员会.教育--财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996.86.
2
[7]邓小平文选[M].北京:人民出版社1993(3).274,275.
共引文献
52
1
彭望书,黄萍,张忠群.
高师院校数学课程教学内容、教学方法改革的思考[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2008,20(6):36-39.
被引量:1
2
付丽苹,刘征.
论高等职业教育特色[J]
.社科纵横,2007,22(7):131-132.
3
丁钢.
对职教法规中人本思想的认识与分析[J]
.中国职业技术教育,2004,20(17):41-43.
4
蒋湘资.
高校体育由应试教育向素质教育转变的研究[J]
.体育学刊,2000,7(3):103-105.
被引量:15
5
程传银.
体育课程的社会制约性研究[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2000,14(4):30-32.
6
张志军.
试论高职培养目标定位与人才模式的特征[J]
.职教论坛,2005,21(04X):26-27.
被引量:36
7
李培湘,聂应德,李健.
西南三省教师培训的实践与探索[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),2005(1):5-10.
8
吴勤.
教育创新内涵探析[J]
.农机化研究,2006,28(2):212-213.
被引量:3
9
廖哲勋.
我对当代课程本质的看法(上)[J]
.课程.教材.教法,2006,26(7):10-16.
被引量:11
10
许丕悌.
人本主义教育观与新形势下的体育教学——略论新课改形势下体育教师的角色定位[J]
.体育教学,2006,26(4):17-18.
被引量:12
同被引文献
9
1
夏雄,先礼琼.
波普尔科学方法论对高校工科教学改革的启迪[J]
.教学研究,2005,28(1):35-37.
被引量:7
2
巨瑛梅,刘旭东.当代国外教学理论[M]教育科学出版社,2004.
3
高起祥.知识经济问答[M]中国人事出版社,1998.
4
彭坤明.知识经济与教育[M]南京师范大学出版社,1998.
5
巨瑛梅,刘旭东.当代国外教学理论[M]教育科学出版社,2004.
6
高起祥.知识经济问答[M]中国人事出版社,1998.
7
彭坤明.知识经济与教育[M]南京师范大学出版社,1998.
8
王大中.
建设研究型大学人才培养和教学体系创建世界一流大学[J]
.清华大学教育研究,2002,23(1):1-8.
被引量:37
9
毕诚,高宝立.
按照“三个代表”要求 不断推进教育创新[J]
.教育研究,2002,23(12):3-10.
被引量:8
引证文献
2
1
余志武,彭立敏,黄林冲.
土建类人才培养教育创新体系探索[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2006,7(2):1-2.
被引量:4
2
肖第郁.
教育评价的新取向[J]
.教育评论,2002(5):69-71.
被引量:14
二级引证文献
18
1
阎奇武,刘澍,周朝阳.
《混凝土结构设计原理》精品课程建设研究[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2009,10(1):46-48.
被引量:6
2
郭峰,李军,李彦坤.
土木工程专业教改班创办的特色与实践[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2009,10(1):17-18.
被引量:2
3
邱明华.
高职大学英语质性评价教师评价的探究[J]
.内江科技,2013,34(2):185-186.
被引量:1
4
蔡丽朋.
谈应用型本科院校的混凝土结构设计原理课程建设[J]
.教书育人(高教论坛),2011(30):88-89.
被引量:3
5
辜东莲.
对发展性教学评价价值取向的认识[J]
.中国职业技术教育,2004,20(25):24-25.
被引量:5
6
刘玲.
高师英语课程量化评价与质性评价整合探讨[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(7):153-155.
被引量:2
7
天津师范大学教育科学学院课题组,张广君,王义全.
校本课程评价研究综述[J]
.天中学刊,2006,21(6):12-15.
8
何小微.
发展性教学评价构建研究[J]
.现代教育科学(普教研究),2007(6):26-27.
被引量:10
9
陈颖,刘济良.
新课改背景下学生评价的误区及改革路径探析[J]
.教育测量与评价(理论版),2009(3):21-23.
10
刘玲,何世潮.
英语专业学生学业成就评价现状调查及改革建议[J]
.安徽科技学院学报,2009,23(6):32-36.
1
刘雪梅.
“微时代”大学生思想政治教育载体创新[J]
.人才资源开发,2016(16):190-191.
被引量:3
2
游丽英.
小学音乐教育创新策略[J]
.课程教育研究,2015,0(25):185-186.
3
曾凤娇.
小学音乐教育创新策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(26):216-216.
4
拓春晔.
微信环境下高校思想政治教育创新策略探析[J]
.高教学刊,2017,3(9):171-171.
被引量:2
5
王曼.
浅析小学音乐教育创新策略的研究[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(6):78-78.
6
高校创新人才培养与思想政治教育创新策略[J]
.国内高等教育教学研究动态,2013(17):8-8.
7
申平平.
试析自媒体时代大学生思想政治教育创新策略[J]
.学周刊(上旬),2015(6):10-11.
8
佟雪霏.
浅谈现代艺术设计教育的创新策略[J]
.通俗歌曲,2014(8X):103-103.
9
牛众.
网络环境下的高校思政教育创新策略研究[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(18):47-47.
10
王玫,宋丽,张厚淼.
幼儿园安全教育创新策略[J]
.山东教育(幼教版),2014(6):22-23.
被引量:2
长春工业大学学报(高教研究版)
2003年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部