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启发性教学模式探讨
被引量：
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摘要
启发性教学就是引导学生在学习中自己去寻找正确答案。与其它教学形式相比,启发性教学更重视学生学习主动性的发挥、创新能力的培养以及问题解决能力的提高。本文介绍了在机械、电子等课程教学活动中,运用启发性教学模式的尝试。
作者
姚志英
崔国英
董宜斌
机构地区
鹤璧职业技术学院机电工程学院
武汉理工大学自动化学院
出处
《科技资讯》
2007年第36期154-155,共2页
Science & Technology Information
关键词
启发性教学
创新能力
问题解决
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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