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“问题引入”教学的课例分析——余弦定理的教学案例 被引量:1

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摘要   一、教学设计   (一)教材分析   余弦定理是高中数学中解斜三角形的重要方法之一.它是初中"解直角三角形"内容的延伸,也是三角函数一般知识和平面向量知识在三角形中的具体运用,是解可转化为三角形计算问题的其它数学问题及生产、生活实际问题的重要工具,因此具有广泛的应用价值.……
作者 马明娟
出处 《上海中学数学》 2008年第6期17-18,21,共3页
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