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小学骨干教师培训实践探索被引量：1

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摘要采用理念更新、知识更新,技能训练、方法学习,教学研究、提升能力"三模块"培训模式,对提升小学骨干教师的教育教学能力具有较好的效果。

作者钟名诚

机构地区南京晓庄学院教科院

出处《教育探索》北大核心 2008年第1期93-94,共2页 Education Exploration

关键词小学骨干教师 “三模块”培训模式

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教育探索

2008年第1期

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