摘要
新质生产力拉动社会经济高质量发展,为高等教育培养人才设定了更高要求,高校思政教育扛起革新使命,以短视频这类为代表的微视频媒介,依靠信息高效承载、传播呈现出社交化等特质,极大地影响着青年学生的价值观与思维模式。在新质生产力背景下,思考如何领会新质生产力内涵,发挥微视频这种媒介的优势,将其纳入高校思政育人实践体系中,实现育人变迁,增进思政教育时代性与实效性显得格外迫切。以新质生产力视域为聚焦点,剖析高校借助微视频开展思政育人的关键价值与实施路径。
出处
《清风》
2024年第2期0136-0138,共3页
基金
2024年校级科研项目“新质生产力视域下高校微视频思政育人模式探索与实践研究”(QXM2402)
