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“网红教师”的教学特点及对技工院校教师的启示——以《工程经济学》课程教学为例

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摘要 “网红教师”依托互联网平台传播优势,以其教学魅力吸引了庞大观众进行主动学习。他们的走红是互联网发展与“网红效应”双重驱动的结果,体现了教育创新与市场需求相融合的时代特征。“网红教师”的教学具有教学方式新颖、教学观点独特、打破时空限制的特点。厘清其教学特点,并最大程度应用到技工院校教学的理论课堂中来,能达到师生共赢的同时,最终为提升我国技工院校的教学质量做出一份贡献。
出处 《小说月刊(下半月)》 2025年第10期0148-0150,共3页 Novel Monthly
分类号 I [文学]
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