摘要
高中化学教学中绿色理念的渗透不仅有助于培养学生的环保意识和社会责任感,还能优化化学教学过程,提高教学质量,培养学生的创新精神和实践能力。本文在阐述绿色理念内涵的基础上,分析了高中化学教学中绿色理念渗透的重要意义,并分别从优化教学内容,融入绿色理念;改进实验设计,实现绿色化;创新教学方法,培养绿色意识几个方面提出了高中化学教学中绿色理念渗透的策略。
出处
《环球慈善》
2025年第6期0214-0216,共3页
作者简介
李文婧,出生年月:1995年11月,性别:女,籍贯:山东济宁市,民族:汉,学历:硕士研究生,职称:初级教师,研究方向:化学教育。
