摘要
随着时代的发展,国家对教育事业的重视程度越来越高。尤其是在素质教育的背景下,对学生综合素质的要求越来越高。而高校体育教学作为我国教育事业中不可缺少的一部分,其对于学生综合素质的提高有着十分重要的意义。在传统体育教学模式下,体育教学并没有得到充分利用,导致学生对体育课程没有足够的兴趣,而且在很大程度上制约了高校体育教学模式改革的进程。而在拓展训练理念下开展高校体育教学模式改革,可以充分调动学生学习体育知识和技能的积极性,培养学生自主学习能力,提高高校体育教学质量和水平。本文分析了拓展训练理念下高校体育教学模式改革的意义,并提出了拓展训练理念下高校体育教学模式的改革策略。
作者简介
邓敏韬,女,生于1987年6月,汉族,河北保定人,硕士,讲师,研究方向:体育教育;张梦娣,女,生于1980年12月,汉族,河北保定人,硕士,副教授,研究方向:体育教育;胡博,女,生于1984年7月,汉族,天津人,硕士,助理研究员,研究方向:体育管理。
