人工智能视域下的小学数学教学分析与模式设计研究

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摘要人工智能技术的功能强大,为智慧课堂的构建提供了更多的可能性。在这种背景下,需要教师积极转变教学观念与手段,根据素质教育与新课改的要求,围绕教学内容与学情等,合理制定教学目标,规范安排教学活动,让学生在更加开放的氛围中学习与发展,积极推进数学教学改革。还需要教师加强与学生之间的互动,根据学生情况调整教学方案,促使现代教育技术在推进学生全面发展等方面的作用价值得以充分发挥。

作者熊苗苗

机构地区菏泽高新技术产业开发区马岭岗镇寺李小学

出处《小说月刊(下半月)》 2025年第4期0148-0150,共3页 Novel Monthly

分类号 I [文学]

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小说月刊(下半月)

2025年第4期

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