摘要
《基础护理技术》是护理专业的一项基础课程,涵盖了基础护理理论以及护理实验两部分内容,其中实验教学作为学生实践操作的主要课程,教学质量高低很大程度上影响到学生专业操作能力的培养。但现阶段职业院校《基础护理技术》实验教学中存在诸多问题,有待进一步改革创新。文章围绕《基础护理技术》实验教学内容进行论述,客观阐述了实验教学现状,并总结一系列改革策略,旨在为相关教育者提供参考支持。
作者简介
李敏(1992—),女,汉族,安徽宿州人,本科,助理实验师,现就职皖北卫生职业学院,研究方向为基护实验教学。
