摘要
随着科技的飞速发展,虚拟现实(VR)与增强现实(AR)技术正逐渐成为教育领域中的重要组成部分。本文旨在深入研究这两种技术在教学实践中的具体应用,并探讨其如何显著提升教育质量,如激发学生的学习热情、推动个性化学习环境的构建等;同时,也对基础教育阶段的教学方式革新及教师角色变化的影响进行了分析。此外,还提出了一系列实施建议,涵盖了加强技术支持与优化、教育资源的有效整合与发展、提高教师队伍的专业技能水平、改进设备和资源管理等方面。研究表明,合理运用VR/AR技术不仅能够促进教育创新,还能为该领域注入新的活力。
作者简介
张春欣(1998—),女,汉族,山东临清人,本科,研究方向为教育类。
